Cesta kolem světa je tematický vzdělávací a zážitkový program vhodný pro mateřské školy, školní družiny, tábory, školy v přírodě i zájmové kroužky. Dětem umožňuje poznávat svět prostřednictvím her, pohybu, tvoření, ochutnávek, poslechu, týmové spolupráce a jednoduchých úkolů.
V průběhu cesty se děti vydají napříč kontinenty, budou objevovat původ tradic a zvyků a podívají se i na nejvzdálenější místa naší planety. Každý si přijde na své, ochutnáme úžasný koktejl kultur a přírodních krás.
Hlavní myšlenka programu
Cestovní agentura Školní družina vyrazila na desetiměsíční cestu kolem světa. Vydáme se napříč kontinenty a budeme mimo jiné objevovat původ tradic a zvyků. V průběhu cesty se podíváme i na nejvzdálenější místa naší planety.
Náš itinerář je nabitý. Hned v úvodu navštívíme země plné skřítků, elfů i víl. Poté se přesuneme na území starých Keltů a oslavíme jejich podzimní svátek. Další destinace si budeme poodhalovat postupně.
Děti se už těší, jaké zážitky si odnesou a co si na cestách vytvoří. Celým letošním družinovým rokem nás bude provázet skřítek Dubínek společně s paní vychovatelkou Monikou. Oba už se na všechny děti moc těší!
Komu je program určen
Projekt byl určen pro všechny žáky naší školy. Program lze přizpůsobit také dětem v mateřské škole, účastníkům školní družiny, dětem na táboře, škole v přírodě nebo v zájmovém kroužku.
Školní družina je výchovně vzdělávací zařízení. Poskytuje zájmové vzdělávání žákům, tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině.
Školní družina není pokračováním školního vyučování, má svá specifika, která ji odlišují od školního vyučování. Hlavním posláním školní družiny je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace dětí, částečně také dohledu nad dětmi.
Družina organizuje zájmové vzdělávání především pro účastníky přihlášené k pravidelné docházce, umožňuje účastníkům odpočinkové činnosti a přípravu na vyučování.
Organizace školní družiny
- ŠD mohou navštěvovat žáci I. stupně ZŠ.
- Školní družinu mohou navštěvovat žáci 1. - 5.
- ŠD má pouze jedno oddělení.
- Pracuje zde 1 vychovatelka.
Poplatek za školní družinu
Za pobyt ve školní družině je vybírán poplatek, jehož výše je stanovena takto:
- pevný příspěvek je jednotný pro všechny děti ŠD a činí 50,- Kč měsíčně;
- tato částka platí i pro každé další dítě v případě docházky sourozenců do školní družiny;
- příspěvek je splatný vždy k 15. dni v měsíci;
- platba probíhá bezhotovostně z účtu zákonného zástupce.
Časový plán tematické cesty
Program může probíhat jako krátký pětidenní projekt, ale také jako dlouhodobá desetiměsíční cesta, která děti provází celým školním rokem.
| Délka programu | Možné využití |
|---|---|
| Pět dnů | Intenzivní dobrodružná cesta kolem světa |
| Deset měsíců | Dlouhodobý družinový program napříč kontinenty |
| Každý měsíc | Pozdrav nebo slovíčka v cizí řeči |
V každém měsíci se děti naučí pozdrav v cizí řeči ze světadílu, z jakéhokoli státu v něm, případně i jiná slovíčka.
Úvodní motivace a zahájení
Žáci byli nejprve uvedeni do projektu tematickou scénkou a prezentací, kterou vedla V. třída, o naší planetě, jednotlivých světadílech a jejich zajímavostech.
Motivací může být také krátká ukázka z animovaného seriálu Willy Fog na cestě kolem světa.
Anglický obchodník Willy Fog se v Londýně vsadí s bankéřem Sullivanem o půlku svého jmění, že dokáže procestovat svět za 80 dnů a přesně ve stanoveném termínu se vrátit do Londýna.
Vydá se na cestu, kde ho doprovázejí věrní přátelé Barnabáš a Chico (Čiko). Sullivan si ale najme zlého Chidlinga, aby Willymu Fogovi jeho cestu překazil.
Můžeme si pustit krátkou ukázku, jak to Willy Fog zvládl. I my to zvládneme, ale po svém.
Úvod k filmu 80 dní kolem světa
Úvodní pětidenní program
První den: týmová spolupráce a Asie
Během pěti dnů jsme se společně vydali na dobrodružnou cestu kolem světa.
Ráno proběhly seznamovací hry a děti se dozvěděly, co je během týdne čeká.
Venku jsme rozdělili týmy, vytvořili týmové vlajky a pustili se do prvních soutěží o body.
Po krátkém povídání o Asii jsme se sbalili a vyrazili na Herádku.
Někteří se vykoupali, ostatní hráli hry v přírodě.
Oběd byl netradiční - všichni si vyzkoušeli jíst hůlkami.
Druhý den: sportovní soutěže a Austrálie
Dopoledne jsme strávili v tělocvičně, kde proběhly štafety, soutěže týmů a sportovní disciplíny o důležité body.
Po přečtení o Austrálii jsme se vydali vlakem do Náměště nad Oslavou.
Děti si koupily zmrzlinu, malé dobroty a navštívily místní hřiště.
Poslední den: Afrika a šipkovaná
Poslední den začal povídáním o Africe a dopolední šipkovanou po Rudíkově.
Jedna skupina připravila trasu, druhá plnila úkoly.
Cíl byl na hřišti, kde následovala volná zábava.
Ve škole jsme rozdali odměny a cestovní pasy na památku.
Cesta po deseti stanovištích
Následně se žáci vydali na pomyslnou cestu, během které navštívili deset stanovišť reprezentujících vybrané státy světa.
Každé stanoviště bylo jinak zaměřené na různé dovednosti. Na každém stanovišti je čekal specifický úkol související s danou zemí.
| Typ úkolu | Rozvíjené dovednosti |
|---|---|
| Doplňovačky | Znalosti a pozornost |
| Pracovní listy | Orientace a samostatná práce |
| Poznávání typických pokrmů a vůní | Smyslové vnímání a poznávání kultur |
| Poslech zvuků zvířat či dopravních prostředků | Sluchové rozlišování a představivost |
| Kulturní tradice daného státu | Poznávání zvyků a kulturní rozmanitosti |
| Jednoduché pohybové a tvořivé aktivity | Pohyb, tvořivost a spolupráce |
Žáci tak měli možnost rozvíjet své znalosti o světě, procvičovat orientaci, spolupráci i komunikaci.
Tematické aktivity pro cestovatele
Výroba cestovního pasu
Děti si přeloží tvrdý papír velikosti A5 na půl - vznikne knížka.
Dovnitř si nakreslí vlastní fotku obličeje a dopíší informace, které v pase bývají - k tomuto můžete využít i tiskový podklad - Cestovní pas pro děti, kde děti informace o sobě doplní na tečkované čáry.
Přední stranu si děti mohou nějak ozdobit.
Cestovní pas může sloužit jako osobní průvodce celým programem. Děti do něj mohou zapisovat navštívené země, doplňovat razítka, kreslit symboly jednotlivých států nebo zaznamenávat splněné úkoly.
Týmové vlajky
Venku jsme rozdělili týmy, vytvořili týmové vlajky a pustili se do prvních soutěží o body.
Výroba týmových vlajek podporuje spolupráci, rozdělení rolí, domluvu a společnou tvorbu. Každý tým může zvolit vlastní název, barvy, symbol nebo krátké heslo.
Mapa světa
Stáhněte si, vytiskněte a doporučuji i zalaminovat mapu světa.
Mapa může být využita jako společný plán cesty. Děti na ni mohou zakreslovat navštívené světadíly, připevňovat obrázky, označovat jednotlivá stanoviště nebo do ní vkládat kartičky s názvy států.
Hra s puzzle a vodou
Nebo si můžete zahrát hru se zadržením dechu. Jak na to? Princip je stejný jako u hry Hututu.
Vytvoříte pole, do kterého rozmístíte kousky puzzle.
Do tohoto pole děti mohou vstoupit pouze, pokud na jeden nádech budou opakovat slovo voda.
Dítě se pořádně nadechne, začne pořád opakovat voda, voda, voda, vstoupí do pole, vezme jeden dílek a vrátí se zpět, až když je mimo pole, může se znovu nadechnout a přestat říkat voda.
Takto se děti střídají a sbírají kousky puzzle.
Tuto aktivitu můžete využít jako rozehřívačku.
Pohybová hra na sochy
Můžete si ji zahrát na principu sochy.
Hraje hudba, děti se pohybují dle zadání, hudba se vypne, děti musí stát jako sochy a nehnout se, dokud nezačne zase hrát hudba.
Pohyb může napodobovat zvířata, dopravní prostředky nebo typické pohyby spojené s jednotlivými zeměmi.
Poznávání zvířat celého světa
Využijte naše video a ověřte si, jak děti dobře znají zvířata celého světa.
Aktivitu lze doplnit obrázky zvířat, zvukovou hádankou nebo pohybovým úkolem, při kterém děti předvádějí vybrané zvíře.
Úvod k filmu 80 dní kolem světa
Tábornické dovednosti
Co by každý cestovatel měl znát a umět, aby se ve světe neztratil a se vším si poradil?
U této aktivity máte možnost si vyzkoušet základní "tábornické" dovednosti.
Sami si vyberte, jakým aktivitám se budete věnovat, záleží na vašich znalostech a možnostech.
Uvedené příklady jsou vhodné hlavně na tábory v přírodě.
Můžete vytvořit malá stanoviště, na kterých si děti dovednosti vyzkouší.
Program v přírodě a v okolí školy
Pohybové a poznávací aktivity je možné umístit ven, do okolí školy, klubovny, školky nebo parku.
Připravte dětem každý týden prázdnin jednu stezku v okolí školy, školky, klubovny, v parku, ...
Stezka může obsahovat otázky, úkoly, obrázkové hádanky, pohybové výzvy, poznávání přírody i jednoduché úkoly spolupráce.
Na konci trasy může děti čekat symbolická odměna, razítko do cestovního pasu nebo další část společné mapy.
Průběžný program školní družiny
A co nás letos čeká? Především spousta zábavy, dobrodružství, tvoření, her, úkolů a objevování přírody.
Vyrazíme na výšlapy a procházky, budeme pozorovat svět kolem nás, poznávat přírodu a učit se nové dovednosti trochu jinak - hravě a s úsměvem.
Skřítek Dubínek si pro děti během roku připraví nejrůznější výzvy, úkoly a překvapení.
Společně budeme tvořit, soutěžit, poznávat, objevovat a hlavně si užívat každý společný den.
Celý týden jsme si společně užili, procestovali svět, poznali nové kamarády a zažili spoustu dobrodružství.
Věříme, že nás čeká rok se spoustou krásných zážitků, nových dobrodružství a veselých vzpomínek, na které budeme všichni rádi vzpomínat.
Tak hurá do nového školního roku! Skřítek Dubínek už má batůžek připravený a dobrodružství může začít!